Día del abuelo
El Día de los abuelos es una buena excusa para recordar que más de la mitad de nuestros mayores cuida de sus nietos todos los días del año
lunes, 28 de julio de 2014
lunes, 21 de julio de 2014
ESPAÑOL 11
SINTESIS DE PERIODO ESPAÑOL 11.docx by DianaLuciaVesgaPascitto
indicadores de desempeño IV PERIODO.
- Encuentra factores de valor literario en algunas obras de la literatura Contemporánea.
- Identifica algunas características generales del español, como su número de hablantes y su origen lingüístico.
- Identifica y pone en práctica algunas reglas ortográficas especiales para los textos digitalizados.
- Analiza el impacto que tiene la piratería en la cultura de la sociedad contemporánea.
- Analiza, de manera crítica, formas del discurso que tienen como consecuencia la segregación de grupos culturales.
- Establece claramente el propósito del ensayo, así como el público al cual se dirige y las estrategias que utilizará.
- Escribe textos argumentativos en los que se hace uso eficaz de la estructura argumentativa.
- Escribe un texto y, antes de publicarlo, lo revisa detalladamente.
- Redacta un relato cotidiano en el que prima la atmósfera y la descripción por encima de los acontecimientos.
TRABAJO PARA JAVIER GELVEZ
ESPAÑOL 10
LOS
PLANES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO SERÁN RECOGIDOS EXCLUSIVAMENTE EL DIA EN EL
CUAL SE PRESENTA LA RESPECTIVA SUPERACION Y DEBEN SER HECHOS A MANO, EN HOJAS
BLANCAS Y SU RESPECTIVO SOBRE DE MANILA.Pap Español 10 by DianaLuciaVesgaPascitto
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 10
Niveles de desempeño IV período
1. Identifica las principales características de la literatura contemporánea
2. Comprende las reglas ortográficas que rigen la escritura en los grupos consonanticos bs, ps, pt, gn, mn y nn.
3. Identifica el factor ideológico en la comunicación
4. Diferencia argumentos racionales de argumentos emotivos o persuasivos
5. Emplea algunas estrategias en la revisión de sus textos escritos
6. Analiza críticamente su ensayo y lo comparte con los demás.
7. Elabora argumentaciones orales a partir de un tema en particular
8. Redacta un guión de cine en el que retoma la atmósfera las acciones y los personajes de un texto literario
9. Redacta un ensayo sobre un tema previamente seleccionado de acuerdo con parámetros establecidos
temáticas y actividades semana cultural décimos
1. fauna y flora
2. fauna y flora colombiana
3. caraterización de fauna y flora
4. Identificación de recursos de fauna y flora
fauna y flora silvestre
2. Elaboración de plegable
3. Elaboración de pendón
4. Elaboración de maqueta
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ESPAÑOL DÉCIMO
QUERIDOS ESTUDIANTES:
a continuación se encuentra el plan de acompañamiento pedagógico, el cual es requisito para poder presentar la recuperación del tercer periodo de español.
el trabajo será recibido exclusivamente el lunes a primera hora y lo realizarán a mano, en hojas blancas tamaño carta, carpeta blanca y en su respectivo sobre.
los estudiantes que realicen el trabajo, podrán presentar la recuperación y tendrán puntos adicionales para la evaluación.
QUERIDOS ESTUDIANTES:
LES RECUERDO QUE EL DÍA LUNES INICIA LA SEMANA DE AFECTIVIDAD SEBASTIANA. POR LO TANTO RECUERDEN QUE DEBEN TRAER IMPRESO POR GRUPOS O INDIVIDUALMENTE LA ESCENA O MONOLOGO QUE VAN A REPRESENTAR EN SU RESPECTIVO GRADO.
ESTA SERÁ LA PRIMERA NOTA DE LA SEMANA DE AFECTIVIDAD, ES DECIR, AQUELLA PERSONA O GRUPO QUE LLEGUE EL LUNES SIN DICHO TEXTO TENDRÁ UNA NOTA DE 10.
BUEN DÍA
y los estudiantes del 10-b recuerden la actividad de los disfraces del día lunes a primera hora,
Abuelos y nietos
DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS
DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS
Queridos estudiantes de grado 10. Me permito informarles que ya están listas las actividades a realizar para el proyecto de plan lector. El libro a trabajar es DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS DE GABRIEL GARCÍA MARQUEZ. Deben iniciar la lectura cuanto antes de esta obra, y en el transcurso de la semana en horas de clase, se darán las indicaciones pertinentes para el trabajo, recuerden que la fecha de entrega es el día 2 septiembre del presente año
JUEVES DE PRUEBA
A continuación se encuentra el texto del profesor Pedro Antonio Garcia, a partir del cual podrán desarrollar el taller del Jueves de Prueba.
ESPAÑOL 9
LOS
PLANES DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO SERÁN RECOGIDOS EXCLUSIVAMENTE EL DIA EN EL
CUAL SE PRESENTA LA RESPECTIVA SUPERACION Y DEBEN SER HECHOS A MANO, EN HOJAS
BLANCAS Y SU RESPECTIVO SOBRE DE MANILA.
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 9
NIVELES DE DESEMPEÑO IV PERIODO
1. Ubica las obras y los autores mas destacados de la literatura latinoamericana contemporánea
2. comprende la diferencia entre las distintas clases de oraciones compuestas
3. Establece la diferencia entre la escritura y la pronunciación de los acronimos, las abreviaturas y las siglas
4. analiza críticamente argumentos de la vida cotidiana y los clasifica según su nivel de adecuación.
5. Analiza la noción de red de información y la compara con la transmisión lineal y unidireccional de los medios de comunicación tradicionales.6. Discrimina las principales variaciones del lenguaje escrito en las nuevas tecnologías de la información, como los emoticones, algunas abreviaturas y el lenguaje SMS.
7. Emplea diferentes formas de citar obras de otros autores, de acuerdo con normas y estándares universales
8. Redacta un articulo de opinión sobre un tema previamente seleccionado y de acuerdo con unos parámetros establecidos
9. redacta una parodia en la que se pueda reconocer el cuento parodiado.
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ESPAÑOL NOVENO
QUERIDOS ESTUDIANTES:
a continuación se encuentra el plan de acompañamiento pedagógico, el cual es requisito para poder presentar la recuperación del tercer periodo de español.
el trabajo será recibido exclusivamente el lunes a primera hora y lo realizarán a mano, en hojas blancas tamaño carta, carpeta blanca y en su respectivo sobre.
los estudiantes que realicen el trabajo, podrán presentar la recuperación y tendrán puntos adicionales para la evaluación.
QUERIDOS ESTUDIANTES:
LES RECUERDO QUE EL DÍA LUNES INICIA LA SEMANA DE AFECTIVIDAD SEBASTIANA. POR LO TANTO RECUERDEN QUE DEBEN TRAER IMPRESO POR GRUPOS O INDIVIDUALMENTE LA ESCENA O MONOLOGO QUE VAN A REPRESENTAR EN SU RESPECTIVO GRADO.
ESTA SERÁ LA PRIMERA NOTA DE LA SEMANA DE AFECTIVIDAD, ES DECIR, AQUELLA PERSONA O GRUPO QUE LLEGUE EL LUNES SIN DICHO TEXTO TENDRÁ UNA NOTA DE 10.
BUEN DÍA
Queridos estudiantes de grado 9. Me permito informarles que ya están listas las actividades a realizar para el proyecto de plan lector. El libro a trabajar es A LA DIESTRA DE DIOS PADRE, de Tomás Carrasquilla. Deben iniciar la lectura cuanto antes de esta obra, y en el transcurso de la semana en horas de clase, se darán las indicaciones pertinentes para el trabajo, recuerden que la fecha de entrega es el día 2 septiembre del presente año
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